Татьяна Альбертовна Клепикова (род. 6 октября 1963) — российский лингвист, доктор филологических наук, профессор.

Татьяна Альбертовна Клепикова
Дата рождения	6 октября 1963(1963-10-06) (58 лет)
Страна	Россия
Научная сфера	Лингвистика
Место работы	СПбГЭУ
Альма-матер	ПГУ имени М. В. Ломоносова
Учёная степень	доктор филологических наук
Учёное звание	профессор
Научный руководитель	Н. А. Кобрина

Образование

В 1986 году окончила Архангельский государственный педагогический институт имени М. В. Ломоносова, специальность: «Иностранные языки», в 1997 г. — очную аспирантуру по кафедре английской филологии Поморского государственного университета и в 1998 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата филологических наук, тема: «Функционально-семантический потенциал и лингвистический статус модально-связочных глаголов современного английского языка», в 2007 — очную докторантуру по кафедре английской филологии Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. В 2009 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени доктора филологических наук, специальность 10.02.04 — германские языки, тема: «Предикаты с пропозициональным комплементом в современном английском языке: предетерминация структуры и семантики придаточной части» (научный руководитель и научный консультант диссертаций — доктор филологических наук, профессор Н. А. Кобрина).

Научная деятельность

Профессор Т. А. Клепикова является автором более 100 научных и научно-методических работ на русском и английском языках по когнитивной лингвистике, когнитивному синтаксису, когнитивным основаниям терминосистем, языковым метапрезентациям, компьютерно-опосредованным системам обучения иностранному языку. Индекс Хирша — 7[1][2].

Член Диссертационных советов Д 212.237.15 при ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет»[3], Д 212.261.01 при ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет».

Работа в редакционных советах научных изданий

• член редколлегии журнала «Вопросы когнитивной лингвистики» (входит в список ВАК РФ),
• редактор сборников научных трудов серии «Когнитивные исследования языка» (входит в список ВАК РФ).

Преподавательская и административная работа в высшей школе

В 1991—2003 гг. работала на факультете иностранных языков Поморского государственного университета, с 2003 г. по 2004 г. — на кафедре перевода и межкультурной коммуникации Архангельского государственного технического университета.

Исполняла обязанности заведующего кафедрой английского языка навигации и связи Государственного университета морского и речного флота им. С. О. Макарова.

С 2006 г. работает в Санкт-Петербургском государственном экономическом университете: доцент, затем — профессор кафедры английского языка и перевода. С 2011 г. по настоящее время — академический директор, руководитель магистерской программы «Теория перевода и межкультурная/межъязыковая коммуникация» (направление «Лингвистика»)[4]. С 2020 года по настоящее время — профессор кафедры теории и практики английского языка и перевода[5].

Членство в научных организациях

• член Российской ассоциации лингвистов-когнитологов[6],
• член Общественной организации «Центр лингвистических исследований имени профессора А. А. Худякова».

Основные научные труды

Монографии

• Лингвистические метарепрезентации. — СПб., 2009.
• Категория сентенциальной комплементации в современном английском языке. — СПб., 2011.

Научные статьи

• Разделяемое языковое сознание: языковое маркирование метакогнитивных процессов // Когнитивные исследования языка. Вып. VII. Проблемы языкового сознания. — М.—Тамбов, 2011. — С. 270—273.
• Язык как метарепрезентационная система // Известия Смоленского государственного университета: Ежеквартальный журнал. — № 1(9). — 2010. — С. 87—120.
• Категоризация интеракциональности в языке: эпистемическая бдительность // Когнитивные исследования языка. Вып. VIII. Взаимодействие когнитивных и языковых структур. — М.—Тамбов, 2011. — С. 386—393.
• Дискурсивное метарепрезентирование// Язык. Текст. Дискурс. — Ставрополь, 2011. — С. 394—406.
• Исследование терминологических коллокаций с позиций когнитивной грамматики конструкций и корпусной лингвистики // Вестник Тамбовского гос.университета. 2012. № 12 (116). — С. 284—289.
• Лингвистические метарепрезентации: закономерности интеграции пропозиций // Когнитивные исследования языка. Вып. XIII: Ментальные основы языка как функциональной системы. Сборник научных трудов, посвященный памяти профессора Н. А. Кобриной. — М.—Тамбов, 2013. — С. 344—353.
• Интегративные процессы в методологии когнитивной лингвистики // Когнитивные исследования языка. Вып. XIV : Когнитивная лингвистика, итоги, перспективы. — М.-Тамбов, 2013. — С. 335—340.
• Технологии синтеза речи при обучении английскому языку // Известия СПбГУЭФ, 2013. № 2. С. 76 — 79.
• Метарепрезентационный механизм конструкций оценочной семантики // Коммуникация в поликодовом пространстве: лингво-культурологические, дидактические, ценностные аспекты. — СПб.: Изд-во Политех. Ун-та, 2015. — С. 105—107.
• Стереотипы в сознании и стереотипы в языке: что первично? // Когнитивные исследования языка. Вып. 21. Проблемы современной лингвистики: на стыке когниции и коммуникации. — Тамбов:, 2015.
• The effectiveness of computer-based spaced repetition in foreign language vocabulary instruction: a double-blind study CALICO Journal (the journal of the Computer Assisted Language Instruction Consortium). — 2016. Vol.33. No.3. — P.334 — 354. (co-author E.M.Chukharev-Hudilainen).
• Экспериментальные основания когнитивных технологий моделирования языковых явлений (на примере фразовых глаголов английского языка) // Когнитивные исследования языка. Вып. 26. Когнитивные технологии в теоретической и прикладной лингвистике. — М.—Тамбов-Тюмень, 2016. — С. 50 — 52.
• Пространственное моделирование абстрактных понятий (на примере фразовых глаголов английского языка) // Когнитивные исследования языка. Вып. 29. Когнитивная лингвистика в антропоцентрической парадигме исследований. — М.-Тамбов-Белгород, 2017. — С. 364—369.
• Коммуникативные статус зависимой пропозиции // Когнитивные исследования языка. Вып. 31, 2017. — Москва-Тамбов. — С. 36-46.
• Когнитивный анализ оснований формирования абстрактных понятий // Когнитивные исследования языка. Вып. 33. — Москва, Тамбов, 2018.— С. 410—413.

Учебные пособия

• Studying lexis with corpora: учебное пособие по корпусной лингвистике. — СПб.: СПбГЭУ, 2013.

Примечания